Проект "Моя Родина-Россия"
Знакомство детей дошкольного возраста с национальным и региональным культурным наследием и историей страны, края- основа для воспитания
чувства патриотизма, любви к малой Родине. Эта задача традиционно решается в нашем дошкольном учреждении, но реалии современной жизни показали необходимость усиления работы в данном направлении, наполнении ее новым содержанием. Поэтому творческая группа нашего коллектива разработала проект «Моя Родина-Россия». Мы считаем, что метод проекта позволяет детям лучше усвоить сложный, в том числе краеведческий материал.
«Я– человек. Семья и ближайшее окружение».
Значение семьи в жизни человека столь велико, что невозможно дать её однозначную характеристику. Для детей это самая первая социальная среда, в которой происходит развитие психических, эмоциональных и интеллектуальных функций личности. Мать и отец являются для ребёнка образцами поведения и ролевыми моделями того, какими являются мужчины и женщины. Опыт, полученный в детстве в семье, человек несёт с собой всю оставшуюся жизнь. Именно в семье происходит закладка основ нравственности и духовности.
И, конечно же, без тесного взаимодействия с родителями воспитанников ничего не получится. Мы проводим мастер-классы с участием родителей и детей, театрализованные постановки с обыгрыванием различных педагогических ситуаций. Создали совместные мультфильмы по сказкам «Репка», "Красная шапочка", озвучивали фрагмент из мультфильма, что принесло много положительных эмоций всем участникам.
С детьми старших групп составляли генеалогическое дерево семьи, конечно же, с участием родителей.
Использовали и такой прием, как «Гость группы». К детям приходил папа одного из воспитанников, который увлекается дайвингом, рассказывал о подводных погружениях, обитателях моря, показывал снаряжение. Бабушка другого работает в библиотеке, куда дети ходили на экскурсию. Такие встречи с родственниками детей воспитывают уважение к взрослым, к их труду.
«Детский сад – мой второй дом»
Детский сад-первый социальный институт, первое воспитательное учреждение, с которым знакомится ребенок. Поэтому именно от первого знакомства зависит дальнейшее развитие ребенка, формирование у него нравственно-положительного потенциала. Дети младшего дошкольного возраста не всегда проявляют инициативу в общении со взрослыми и сверстниками, поэтому наша задача – сформировать у детей умение общаться друг с другом, со взрослыми, не обижать других, проявлять сочувствие, терпимость, желание помогать. Мы должны развить интерес детей к познанию мира, который их окружает. Педагоги с детьми рассматривают иллюстрации о детском саде, организуют экскурсии по помещениям, знакомятся с сотрудниками, которые рассказывают детям о своей работе.
«Родной свой край люби и знай!»
Наш край– Сибирь, уникален своей природой, животным миром и всемирно известным озером Байкал. Очень богатый материал подобран педагогами по этой тематике: альбомы с иллюстрациями, открытки, сувениры, интересные камешки, детско-родительские поделки. Все это помогает формировать представления о том, чем славен родной край.
Развивающая среда, созданная в группах, помогает осуществлять реализацию задач проекта. Дети больше узнают о народных промыслах, знакомятся с художественным и речевым творчеством народа: песнями и танцами. Занятия по изобразительному искусству приобщают детей к художественному труду (поделки к праздникам, изготовление кукол, и украшений для них, сувениры и подарки), а также способствуют налаживанию коммуникаций с взрослыми и сверстниками на основе совместной деятельности и взаимной помощи.
«Россия – Родина моя»
Наша Родина называется – Российская федерация. У нас самая красивая природа: бескрайние поля, леса, полноводные реки, глубокие озера и высокие горы. Неописуемая красота окружает каждого жителя нашей страны.
Столица России город Москва, самый большой по численности населения город России. Город - герой с богатой историей. Все эти знания мы передаем детям, воспитывая в них чувство гордости за нашу огромную страну, желание сделать ее богаче, сильнее, могущественнее.
Мы стремимся воспитывать гуманное отношение к людям разных национальностей. Особенно актуально это в наши дни, когда рядом с народом, исторически проживающим на нашей территории, живут люди других национальностей и их дети ходят в детские сады, школы. Важно поддержать и направить интерес ребенка к этим людям, желание узнать о своеобразии природы, климатических условий, быта, характере труда.
Кроме того, необходимо рассказывать о российской армии, о наших защитниках, которые охраняют нашу Родину. Знакомить с некоторыми родами войск. Рассказывать о трудной, но почетной обязанности защищать Родину, охранять ее спокойствие и безопасность. Дать представление о Великой Отечественной войне, празднике День Победы, опираясь на конкретные факты из жизни старших членов семьи (прабабушек, прадедушек, участников войны, их фронтовых и трудовых подвигах). Прививать детям такие важные понятия, как долг перед Родиной, любовь к Отечеству.
